{"id":23118,"date":"2024-03-21T13:58:02","date_gmt":"2024-03-21T17:58:02","guid":{"rendered":"https:\/\/staging.housmanlearning.com\/?p=23118"},"modified":"2026-09-18T12:53:56","modified_gmt":"2026-09-18T16:53:56","slug":"celebrar-la-inteligencia-emocional-todos-los-dias","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/staging.housmanlearning.com\/es\/celebrar-la-inteligencia-emocional-todos-los-dias\/","title":{"rendered":"Celebrar la inteligencia emocional todos los d\u00edas"},"content":{"rendered":"

El D\u00eda de la Inteligencia Emocional se celebra el 6 de junio<\/sup> para impulsar la importancia de cultivar el conocimiento de uno mismo, la empat\u00eda y la comunicaci\u00f3n efectiva. Aqu\u00ed en Housman Institute nos dedicamos a impulsar las bases de la inteligencia emocional todo el d\u00eda, todos los d\u00edas. Creemos que educadores y familias deber\u00edan contar con las herramientas que necesitan para acompa\u00f1ar las emociones de los ni\u00f1os de forma natural y continua a lo largo del d\u00eda, tanto en la escuela como en la casa.<\/p>\n

El impacto de la inteligencia emocional en los ni\u00f1os<\/h3>\n

Acompa\u00f1ar la inteligencia emocional (EI) de los ni\u00f1os impulsa su aprendizaje emocional, cognitivo y social, y eso a su vez cultiva su capacidad de manejar sus emociones, regular su conducta y desarrollar sus habilidades sociales y su empat\u00eda, todo ello base de la excelencia acad\u00e9mica.<\/p>\n

El papel de educadores y familias en el desarrollo de la inteligencia emocional<\/h3>\n

\"LasLas familias y los educadores son fundamentales para\u00a0ense\u00f1ar inteligencia emocional<\/a>\u00a0porque son quienes socializan a los ni\u00f1os y les dan el marco y el apoyo para su desarrollo y su crecimiento. Ellos tambi\u00e9n necesitan apoyo, y una devoluci\u00f3n importante y adecuada, para fortalecer su propio bienestar emocional y poder ser los modelos, las gu\u00edas y las relaciones que responden, necesarias para impulsar un desarrollo cerebral sano en los ni\u00f1os y su \u00e9xito social y acad\u00e9mico.<\/p>\n

Enfrentar los desaf\u00edos de ense\u00f1ar inteligencia emocional<\/h3>\n

Hoy hay un rechazo importante por parte de algunos funcionarios, escuelas, maestros y familias a priorizar la ense\u00f1anza de la EI. Como se\u00f1al\u00f3 Peter DeWitt en un texto suyo publicado hace poco en EdWeek<\/a>: \u201cSi hay gente en contra de ense\u00f1ar inteligencia emocional, es probable que sea por una de tres razones. La primera, que en realidad no saben qu\u00e9 es. La segunda, que quiz\u00e1 no se sientan c\u00f3modos con c\u00f3mo ense\u00f1arla. Y la tercera y \u00faltima podr\u00eda ser que est\u00e1n atravesando algo en su vida personal y ense\u00f1ar EI es un espejo que no quieren ponerse delante de sus propios asuntos\u201d.<\/p>\n

Acompa\u00f1ar a los educadores para ense\u00f1ar EI con eficacia<\/h3>\n

\"LosPara atender esas preocupaciones, que son reales, la manera en que se ense\u00f1an las habilidades emocionales y sociales tiene que tener en cuenta primero las necesidades y el bienestar emocional del educador: la\u00a0regla de la m\u00e1scara de ox\u00edgeno<\/a>. Sin esa\u00a0formaci\u00f3n y ese apoyo<\/a>, quienes ense\u00f1an no van a poder hacer lo que mejor saben hacer ni cumplir su meta de impulsar el aprendizaje de los ni\u00f1os.<\/p>\n

Poner la inteligencia emocional primero en la educaci\u00f3n temprana<\/h3>\n

Mientras m\u00e1s entendamos sobre ense\u00f1ar inteligencia emocional \u2014la capacidad de identificar, manejar y regular las emociones y de entender las de los dem\u00e1s\u2014 durante los primeros a\u00f1os, cuando el cerebro se desarrolla m\u00e1s r\u00e1pido, m\u00e1s vamos a comprometernos a priorizar su ense\u00f1anza en los salones y en las casas. Algo importante a tener presente: un cerebro desbordado por una emoci\u00f3n desregulada no puede aprender. Ense\u00f1ar y aprender est\u00e1n entrelazados. Si el cerebro no puede aprender por culpa de una emoci\u00f3n desregulada, entonces la meta de ense\u00f1ar \u2014transmitir aprendizaje\u2014 no se puede alcanzar. Si queremos potenciar el aprendizaje de los ni\u00f1os, tenemos que ense\u00f1ar las habilidades de la inteligencia emocional todos los d\u00edas, no solo el d\u00eda de la EI. Adem\u00e1s, Housman Institute<\/a> ofrece justo las herramientas que las personas cuidadoras necesitan para ense\u00f1ar inteligencia emocional de manera intuitiva, divertida y apropiada para la edad y el desarrollo.<\/p>\n

Abrazar la inteligencia emocional de todos los d\u00edas para un futuro mejor<\/h3>\n

Al acompa\u00f1ar las emociones de los ni\u00f1os todos los d\u00edas, todo el d\u00eda, se vuelven mejores aprendices, mejores amigos y mejores personas para toda la vida, y despliegan su potencial de llegar a ser su mejor versi\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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