{"id":22996,"date":"2024-03-26T13:58:03","date_gmt":"2024-03-26T17:58:03","guid":{"rendered":"https:\/\/staging.housmanlearning.com\/?p=22996"},"modified":"2026-09-18T10:20:26","modified_gmt":"2026-09-18T14:20:26","slug":"begin-to-ecsel-school-stories-parte-2-entender-conductas-poco-amables","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/staging.housmanlearning.com\/es\/begin-to-ecsel-school-stories-parte-2-entender-conductas-poco-amables\/","title":{"rendered":"begin to ECSEL School Stories \u2013 Parte 2: entender las conductas poco amables"},"content":{"rendered":"\t\t
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Introducci\u00f3n: la importancia de los educadores de primera infancia<\/span>\u00a0<\/span><\/h2>\n

Te damos la bienvenida a la segunda entrega de \u201c<\/span>begin to\u00a0<\/span><\/i>ECSEL School Stories\u201d, nuestra serie de blog m\u00e1s reciente, donde exploramos los desaf\u00edos comunes que enfrentan los educadores de primera infancia en su camino para apoyar el desarrollo emocional, cognitivo y social de los ni\u00f1os. <\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Los docentes de primera infancia tienen uno de los trabajos m\u00e1s importantes del mundo. Junto con las familias, son quienes responden por la seguridad y el bienestar de los ni\u00f1os, por su desarrollo sano y por su aprendizaje. Y lo m\u00e1s importante: los docentes de primera infancia son los modelos y las gu\u00edas de todos los d\u00edas para el desarrollo del car\u00e1cter y la moral, y ayudan a que los ni\u00f1os crezcan como personas amables, emp\u00e1ticas y resilientes, con un sentido de s\u00ed mismos positivo y seguro. No es una tarea f\u00e1cil, pero con las estrategias, las herramientas y el lenguaje adecuados, los educadores de primera infancia pueden ayudar a formar a la pr\u00f3xima generaci\u00f3n como personas amables, atentas y emp\u00e1ticas.<\/span>\u00a0Necesitamos ense\u00f1arles a los ni\u00f1os, entre todos, la amabilidad, la empat\u00eda y las conductas prosociales. Pero \u00bfc\u00f3mo lo logramos?<\/span><\/span><\/p>\n

Empat\u00eda, amabilidad y conductas prosociales en la primera infancia<\/span>\u00a0<\/span><\/h2>\n

La empat\u00eda, la\u00a0amabilidad<\/a> y las conductas prosociales son habilidades que hay que ense\u00f1ar, cultivar y practicar desde que nacemos. Los docentes emp\u00e1ticos forman aprendices emp\u00e1ticos. Como principales agentes de socializaci\u00f3n de los ni\u00f1os en la escuela, los docentes de primera infancia cumplen un papel decisivo al darles oportunidades de relacionarse con otros, aprender habilidades sociales clave, actuar con empat\u00eda, entender la perspectiva de los dem\u00e1s y crecer como personas amables y resilientes<\/a>.\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Desaf\u00edos emocionales, cognitivos y sociales en la primera infancia<\/span>\u00a0<\/span><\/h2>\n

Como sabemos, los \u00faltimos a\u00f1os dejaron su huella en los ni\u00f1os, las familias, los docentes y los l\u00edderes escolares. Los ni\u00f1os, cuyos a\u00f1os m\u00e1s importantes transcurrieron entre entornos de aprendizaje inestables, aislamiento y estr\u00e9s, enfrentan hoy desaf\u00edos emocionales, cognitivos, conductuales y sociales. Vemos m\u00e1s crisis emocionales, m\u00e1s berrinches<\/a> y m\u00e1s conductas disruptivas, adem\u00e1s de dificultades para compartir, esperar turnos, ceder, negociar y mostrar empat\u00eda. A los ni\u00f1os les cuesta usar las palabras en vez de los actos, entender c\u00f3mo afecta su conducta a los dem\u00e1s, escuchar la perspectiva del otro y encontrar soluciones a los problemas sociales. <\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Alianza con Ellis Early Learning<\/span>\u00a0<\/span><\/h2>\n
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